剪刀替针做媒人第 45 部分

坤按住的手，“说得全对。”

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少女开心地微笑。

“想回家吗？”

“与时时结伴街，从带去，，想回家，院里老师带们去博馆及美术馆，比较好，又们到超级市场购，很是有趣。”“怎样好？”

“付们钱，们就会把任何东西给带回家。”坤笑，“说得对，只需付钱即可。”

能说少女明世，比许多智正常的都明。

“可是星期六把带回家，觉得闷。”

“想见。”

“老是问：小家伙，好吗，希望再小家伙。”“吗？”

“对很好，读书给听。”

“读什么故事？”

“罗马帝国亡史。”（——师太最近在读这书吗？故而让书中读这个？）

王医生十分意外，“有趣吗？”

少女点头，“公元三三年，康士坦丁帝迁都君士坦丁堡，正式承认基督，西罗马帝国再害基督徒。”“好极了。”

少女微笑。

“有否学音乐？”

“希望学钢琴。”

“同说。”

“是说话医生，说话很好听。”

坤笑了，“也光是说话就行。”

“将能医生吗？”

“个最乐是回自己。”

“老是说：这个女将怎么办，说话医生，说将怎么办？”坤朗诵圣经里的话，“今自忧虑今当就够了，看那地里的百，它种也收，可是告诉，所罗门王最繁华的时候，也如它呢。”少女拍手欢笑。

保姆敲门，“医生可有吵到。”

王医生说：“放心，很好。”

保姆说：“坐好。”

王医生给了几项简单测试，都得错。

会，余太太回了。

很平静地问医生：“觉得如何？”

“推介个童心理医生给，可带去看。”“怎么看？”

“是个好孩子，智稍逊但乐观、健康、平和，对环境事很收，也很适应。”余太太忽然问：“王医生，有，会否成个正常的孩子？”王医生沉默会，量用温和的语气回答：“经努学习，会否成般智的少女？会，但希望学懂照顾自己常生活，甚至担任份简单工作。”余太太低头，“的诊断，同其医生并无同。”坤说：“这个孩子天生如此，如接回家，必需让融入家生活。”余太太为难的样子。

坤有点愠意，“在美加公校，智障常与般孩童同班课，目的在成绩步，而是让接触这个社会，学习应付生活，同学们也可以从了解，世有许多种，幸运的应该扶弱者把。”声音渐渐严厉。

余太太站起，“们告辞了。”

显然。

这时，那少女拉住王医生的手，“说话医生，喜欢。”笑得很灿烂。

余太太转头，“王医生，可愿意家？”尚怀线希望。

坤忍住：“余太太，才是最好师。”