重返男神之路/夏之叶第 20 部分

有几个男生见了，也想模仿叶禹凡走神以引起女生的关注，却都模仿得类。因为并是每个走神时都能像叶禹凡那么沉忧郁自带主角光环的，谁入学就是个风云呢？

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模仿的男生，有的走神时像痴，有的走神时脸猥琐，还有的走神时被老师丢笔头，附带句：“好的学学什么走神！以为是叶禹凡！有走神的资本么？走神之也考个全年级二十吧！对了，那个叶禹凡答题正确率是百分之百呢！”

照个女生的话说：“叶禹凡走神那思考生，别的男生走神那是发傻！”

其实杨锴听了也很想跟着槽句：“是在思考生，在寻找自”

哭，谁懂“走神帝同桌”的，跟叶禹凡说话十句话有九句得到回应！只能自言自语像个神经病！

第12章 厌学逃课

叶禹凡没理会自己的“特立独行”给旁造成多少影响，还是自己，理智时会看书学习，发呆沉思，只作业会莫名其妙的没有完成，或是课本、稿纸现了奇怪的图。

“这真的是画的吗？”叶禹凡有时候也会这样想，“真的会画画吗？”反复地疑虑仿佛开启了的扇脑门，想画画地冲渐渐涌了。

开始反省：说定小时候美术好只是自己没有开窍？还是完美主义发作，潜意识想去以好的事？

叶禹凡有点期待地抓起了笔，但结局还是样！

郁闷地看着自己刚描的副草图，本想画那天医院病的场景的，结果窗户是歪的，地板是斜的，头柜比还，更别说什么阳光、忧伤的绪，本没办法表达，整个七八糟！

叶禹凡黑着脸把纸成团，觉得自己的想法实在是太可笑了！

扔掉纸团，叶禹凡没有意识到那之自己直在习惯地转笔，时间地注视个场景，分析场景构图和其中的透视关系，或盯着个直看，看对方和别得哪里样，如果在纸表达该怎么。

有次，看的是个在场引向的男生，对方流畅的线条、结实的肌、有的手臂和的都让无法移开视线。

那种的美、富有生命的表现让的手都灼热起，脑海中仿佛有个声音在催促：去把那刻画！

而被叶禹凡关注的那个男生，从单杠就步混地跑到同伴边，叶禹凡清楚地听到说：“那个是甲班的叶禹凡吧？是是有毛病？”

“！是最近很名！那个‘走神帝’就是！”

“刚才直盯着看耶，眼神好诡异！”

“听说段时间生了场病，现在得跟血鬼样”

“是，那肤也太了，好恐怖跟着们了，跑！”

“”

那些意识的行为，叶禹凡毫无知觉。

说的、的、记住的事，时常发生混。

叶禹凡渐渐觉得自己仿佛成了个置于群之外的异类。

有时候，恍然间会有问个莫名的问题，譬如“什么”或是“怎么了”，叶禹凡都知怎么回答，因为怕自己说得和的有偏差

开始融入了群，家看的眼神让觉得无法忍受，管是钦慕、新奇、还是鄙夷屑。开始游离，量少说话，少作，有时候默作声地呆着，就是整天。开始独独往，偶尔自言自语，真正表现得像个怪。

半年，叶禹凡从没想自己有天会产生厌学心理。

厌烦了复呆在室里，面对着繁复的作业，开始幻视，纸的字符会无故化、跳甚至消失。

在课堂里无法集中注意，脑嚣着想得到解放——冲去，冲去！呆在这里！去外面的世界！

就在这样遍又遍地自催促，叶禹凡真的起走了去，无视老师和同学们惊诧的目光，兀自走了室，离开了校园。

外面的气缓解了的闷，宽阔的间让觉得自由。

漫无目的地在外头晃着，看这个城市的天，地，马路，建筑，行切都是那么畅，但是也很。

这个时候，有正在学校里课，有在办公室里班，有在工地为这个城市添砖砌瓦，每个都在为着途或者生存而奔波。

每个，似乎都有自己的目标，可却无所事事。

能什么呢？如果读书，还能去什么？

叶禹凡想，的存在到底有何意义呢？

在市中心公园里的椅坐了午，受着阳光的转移，寒冷的气似乎把时间冻得特别漫。

“在面讲话，居然就这么站起，在众目睽睽之，声响地走了去！还想想读书？还把把这个老师放在眼里？”学校那边，班主任第时间就给叶打了电话，“无视纪律的行为已经让忍无可忍了！”

叶边歉，边担心叶禹凡去了哪里，这段时间成天提心吊胆的，为子心得都头发了！

可没想到，叶禹凡到吃饭时间就自觉地回家了。

叶悬着的心放了，也没追究子的逃学问题，而是先关心去了哪里，有没有遇到什么危险。

叶禹凡：“就去随走走。”

叶脾气，本能地就想批评叶禹凡，被叶个眼神瞪了回去。

叶语重心：“如果想课，记得跟老师写个假条，可以回家，也可以去多的地方转转，但千万记得保证自己的安全，也像今天晚样按时回家，否则们都会担心的，知么！”

叶禹凡闷声“”了，低头开始扒饭，很饿，最近也见得消耗多少，但总是很容易饿，看到什么都想吃，也可能是段时间生病重掉太多了，现在本能地想补回。

饭叶禹凡还啃了个苹果，被叶招呼着了盘棋，第二盘到半，走神了，了分钟，开始拿着棋子在棋盘划拉，又把叶那方的棋子都挪，摆成奇怪的形状，脸奋。

叶默默地看着子，声吭，最试探地问：“好吗？”